100 способов занять ребенка, пока мама работает
Экология жизни. Каждая мама, которой необходимо проводить время за компьютером или делать что-то дома, сталкивается с проблемой: ребенок.
Каждая мама, которой необходимо проводить время за компьютером или делать что-то по дому, сталкивается с проблемой, как занять ребенка, чтобы мама могла спокойно посидеть 15 минут и поработать. Это время должно быть потрачено на его развитие, а также на сидение на диване за экраном телевизора.
Конечно, у каждой мамы есть важный арсенал игрушек и головоломок, но в большинстве случаев даже самому гениальному ребенку надоедают игрушки, с которыми постоянно играют, и хочется чего-то нового.
Поэтому мы предлагаем подборку увлекательных занятий, которые помогут вашему ребенку провести время с пользой, а вам выполнить свою работу с небольшим трудом.
Обратите внимание, что предложенные занятия не требуют активного участия взрослого, а направлены в первую очередь на самостоятельную игру и свободу передвижения ребенка, но требуют присутствия взрослого рядом!
1. рисование (самый простой способ увлечь ребенка — дать ему альбом, карандаш, ручку или краски. Старые рулоны обоев очень легко использовать для импровизации и дать ребенку простор для фантазии.
2. раскрашивание (подготовьте вместе с ребенком промежуток с интересующими его изображениями).
3. завершить/добавить изображение (заранее подготовьте промежуток. Там закрасьте верхнюю половину изображения. (Ребенок заполняет нижнюю часть, рекомендуется добавить детали к ребенку).
4. дизайн старой дисковой ручки.
5. лепка из соленого теста.
6. лепка из пластилина (используя доступные ребенку материалы для проявления фантазии — большие рельефные пуговицы, бирочки, расчески, маркеры, соломинки для коктейля, семена деревьев и т.д.).
7. разнообразные трафареты (животные, насекомые, птицы, игрушки, транспортные средства, буквы, цифры и т.д.). Можно также запечатлеть руки, чашки, блюдца и т.д. (на бумаге).
8. различные магниты (украсить холодильник, нарисовать цветы, наклеить картинки, пройтись по квартире).
9. буквы (вырезать из цветного картона буквы, нарисовать глаза, нос и рот и дать ребенку — можно также дать ребенку магнитные буквы и магнитный стол. Дети постарше могут собирать слова, сортируя их на согласные, гласные и т.д.
10. старые журналы и безопасные ножницы (дети могут искать и вырезать картинки из старых журналов на определенные темы, например, автомобили, люди, аквариумы и т.д.).
11. коллаж (мы даем ребенку альбом, кисти и клей, и он вырезает фотографии на бумаге, чтобы создать свой собственный коллаж).
12. дуршлаг (идеально, если есть другая форма) и лист бумаги. Круги весело наклеивать на любую картинку с помощью дрели — получается снег.
13. двусторонняя клейкая лента или небольшой инструмент, который можно свободно использовать (можно приклеить пластиковые трубочки, различные камешки, ракушки, цветные картинки на бумаге. К ленте можно приклеить хлопок или нитки).
14. Пазл (разрезанные карточки в разных местах, дети собирают пазлы).
15. блокнот и несколько пакетов с наклейками (или нарезанные кусочки бумаги для наклеек).
16. создайте свою собственную книгу (нарежьте много листов бумаги формата А4, разрежьте посередине и погладьте вместе с ребенком, чтобы сделать импровизированную книгу. . Вечером вы можете подарить такую книгу папе, когда он вернется с работы).
17. коробка с цветной одеждой (приклеить на конец ведра, отклеить и положить в любую емкость — можно вырезать картонное солнышко и приклеить к нему стирку одежды — лучи света, ежик и приклеить стирку одежды — иголки и т.д. — повесить импровизированную веревку для одежды и предложить повесить стирку — шарфы или отходы (можно использовать для подвешивания шарфов и отходов).
18. коробка с большими кнопками.
19. большой ящик для монет.
20. коробка с цветными креплениями.
21. ящик с каштанами, сосновыми шишками и декоративной галькой.
22. коробка с разноцветными шнурами.
23. коробка с безопасными украшениями (бусины, булавки, подвески и т.д.).
24. коробка со старыми часами.
25. коробка с ватными тампонами.
26. коробка с отверстиями с сухими салфетками.
27. удивите спичечные коробки, безопасные для всех (ластики, волосы от бритвы, каштаны, машинки и т.д.).
2.
29. связывать обувь.
30. ленточки и все предметы можно привязывать на него для детей (макароны, большие пуговицы и т.д. — получаются красивые бусы и подвески.
31. магниты, монеты, бумага (покажите ребенку перед влагалищем — как с помощью магнитов переместить монеты через бумагу).
32. резиновая воздуходувка и кусочек ваты (сдувает вату или бумагу с поверхности струями воздуха).
33. теннисный мяч и ракетка (повесьте теннисный мяч на леску над дверью и дайте ребенку ракетку).
34. базы для карандашей (просверлите несколько круглых отверстий в картонной или пластиковой коробке и дайте ребенку коробку с карандашами, ручками или старыми ручками).
35. сортировка карандашей (сделайте на картонной или пластиковой коробке отверстия разной формы и дайте безопасные предметы, через которые можно пройти — каштаны, декоративные камешки, крупные камешки, ручки, ластики и т.д.).
36. стопки катушек от CD и ненужных дисков.
37. слайды (сделать слайды из гладильной доски или гладильной доски). Дети могут катать шарики разных размеров и цветов на горках самостоятельно, катать машинки или другие транспортные средства).
38. боулинг (положите на пол полины или пластиковые бутылки или постройте башню из кубиков и бросайте мяч обратно ребенку).
39. сумка старой матери или косметичка с замком и карманами. Желательно, чтобы в карманах лежали интересные предметы (старые визитки, дисконтные карты и т.д.).
40. дорожный чемодан с замком — желательно с интересным содержимым.
41. старая клавиатура.
42. старая мышь.
43. большой калькулятор.
44. съемный замок и ключи.
45. вешалки и одежда.
46. воронка и зерно или бобы (например, зерно можно разлить по бутылкам или сделать из бобов).
47. миска с манкой или мукой и сито (разные «сокровища» из «моря» — макароны — можно выловить, манка — отлично подходит для обмазывания пальцев на дисках).
48. кастрюли и крышки разных размеров, пластиковые контейнеры, дуршлаги, ситечки, лопаточки и другая кухонная утварь.
49. пластиковые стаканчики разных цветов и форм можно ставить друг на друга, чтобы строить башни
50. поднос с яйцами и макаронами (дети «готовят обед», кладут его на тарелку и называют «гость»). Под присмотром взрослых «материалами» могут быть небольшие предметы, такие как декоративные камни, мозаика, каштаны.
51. небольшие предметы для обхвата верхней пластины и ее окрестностей.
52. толстая пряжа, нитка из пряжи (подготовьте из картона фигуры, например, змеи, гусеницы, рыбы и т.д., нарисуйте маркерами глаза и рот и предложите ребенку намотать разноцветную пряжу на фигуры — получатся забавные животные. Вы можете легко намотать толстую пряжу или тонкую веревку на катушку).
53.Бумажные снежки (поставьте тазик, проведите ниткой линию и предложите ребенку бросать в тазик «снежки» — мячики или скомканные листы бумаги. (Хорошо, если дети сами скомкают лист).
54. ведро для «мусора» (возьмите ведро, размер зависит от времени, на которое вы хотите его выпустить, и заранее наполните его интересным «мусором», чтобы ему было что разгадывать, раскрывать, доставать и рассматривать).
55. куча одежды и подстилки для закапывания себя или напугивания.
56. стопка носков (ребенок ищет пару, примеряет другой носок на другую ногу и т.д.).
57. колготки и мячи или другие мелкие предметы, которые можно сложить в колготки.
58. дорожки и ручейки (из лент, ремней, поясов, туалетной бумаги, салфеток и т.д. — прыжки, бег, перекаты и т.д.).
59. острова (картонные листы или книги с теплой едой — дети расстилают их на полу, прыгают и размещают на них животных. Можно следить за ножками малыша и вырезать их для повторения — отпечатки ног, что будет весело).
60. лабиринт (из веревки или резинок, натянутых между стульями).
61. воздушные шары (шары можно пинать, надувать и перемещать или бросать на кольца. Например, прикрепив гимнастические кольца к стене).
62. сделать дом (из дивана-кубика, гладильной доски, стула и простыней).
63. поезда (некоторые кресла ставятся из товарных вагонов, дети — в локомотивах, автокресла — игрушки).
64. транспортные туннели (оставляйте ковры открытыми в туннелях для автомобилей, автобусов и т.д.).
65. театр (предоставить комплект маминой или папиной одежды ручной работы или старой одежды, шляпы, старые солнцезащитные очки, шарфы и т.д., а ребенок примеряет образы).
66. животные (дайте ребенку хвост от ремня — он играет в кошку, мышку, обезьянку и т.д.).
67. день рождения (ребенок надевает праздничный колпак, получает трубу, воздушные шары, расставляет гостей, тарелки, бокалы с трубочками, салфетки и т.д. и устраивает день рождения).
68. шапка, шарф, перчатки (зимняя игра).
69. зонтик или грим (играть осенью).
70. солнцезащитные очки, панама, шляпа, коврик (играть летом).
71. большая обувь (попробуйте мамины туфли, папины кроссовки, ботинки старшего брата).
72. фонарики (искать предметы, показывать путникам дорогу, играть в детектива и т.д.).
73. детское (небьющееся) зеркало.
74. лупа (играйте в детектива или ученого).
75. рюкзак и полезные вещи (веревка, походная фляга или термос, карты, старые часы и т.д.) — играйте в путешественника.
76. одевание/одевание мягких игрушек (дети одеваются на разные сезоны, шарфы, очки, сумочки, панамы, заколки и т.д., собирают домашних животных на прогулку. Чтобы поставить их на собственные детские игрушки).
77. старый микрофон — для выступления певца или певцов.
78. старый фотоаппарат (играйте в фотографа, путешественника или исследователя).
79. подзорная труба (сверните и приклейте бумагу, чтобы она не разворачивалась, и играйте в капитана).
80. качели (привяжите стропу к палке на стене, чтобы получить отличные качели для детей).
81. больница (бинты для смешивания, пластиковые банки, ложки для просмотра горла и т.д. — например, дети-врачи, лечащие больных животных или кукол).
82. школы или детские сады (мы раздаем ученикам «тетради» — небольшие листы, ребенок — учитель/воспитатель — указка, ребенок проводит урок).
83. магазин (можно организовать разные магазины в разных коробках — продуктовый магазин, хозяйственный магазин, магазин одежды и т.д., наполнить товарами для дома, запустить посетителей — любимых героев домашних животных и т.д.).
84. автобусы (сделанные из книг, коробок или подносов для приготовления горячей пищи; крышки коробок для остановки перевозили пассажиров на каждой остановке, а другие заходили).
85. коробки (буквально за две минуты коробки можно превратить в кроватки для кукол, домики для животных, гаражи для машин, кукол или стиральные машины).
86. загруженное белье (не загружайте белье в стиральную машину перед стиркой — пусть это сделает ребенок). Бросьте белье на пол перед машинкой на некоторое время, чтобы постирать, он обязательно что-нибудь найдет).
87. вытрите пыль (дайте ребенку влажную цветную тряпку и покажите, где она может болтаться, чтобы унитаз не помыл ваш ноутбук, мобильный телефон или мягкий диван).
88. вымыть зеркало (и если бы только мама могла сначала побрызгать на зеркало водой, энтузиазму ребенка не было бы конца! (Попробуйте усы или материнскую шляпу).
89. наливать (использовать различные размеры, цвета и формы емкостей для наливания).
90. банки для консервирования (мы поливаем белье — «клумбы», мы купаем наши машины — автомойки и т.д.).
91. рыбалка (мы вылавливаем рыбу из воды палкой с прорезью — ‘рыба’). В качестве рыбы можно использовать воздушные шары, яйца размером с киндер и т.д.).
92. надувание и выдувание воды из соломинки.
93. разноцветные воздушные шары, наполненные водой.
94. рисовать на ванне пеной для бритья.
95. лодочки из бумаги или одного слова (показать детям, как сделать ветер, дуя на него, чтобы лодка плыла).
96. что тонет, а что плавает? (Дайте ребенку тяжелый предмет и проведите эксперимент — предметы, которые могут плавать, и предметы, которые не могут).
97. водопад (ребенок слушает шум «водопада» через воронку). Они могут прорезать несколько отверстий в пластиковых бутылках или даже проколоть пластиковые пакеты. Шум «водопада» завораживает детей на 15-20 минут).
98. стирка (мы наливаем воду в таз или ванну и предлагаем «постирать», давая детям носовые платки, кукол, а еще лучше — их собственную одежду).
99. мытье посуды (дайте детям взрослую небьющуюся посуду — все должно быть настоящим! Безопасные столовые приборы — ложки, шпатели, лопаточки и т.д.)
100. игра с пеной (добавьте жидкое мыло в таз с водой и взбейте его). Опубликовано Econet.ru
